"TAKE MY BREATH AWAY" by Jessica Simpsons - LETRA E TRADUÇÃO

Watching every motion
Observando cada movimento
in my foolish lover's game
em meu tolo jogo de amantes
On this endless ocean
Apenas navegando o oceano infinito
Finally lovers know no shame
Finalmente amantes não conhecem vergonha
Turning and returning
Virando e retornando
To some secret place inside
A algum lugar secreto por dentro
Watching in slow motion
Observando em câmera lenta
As you turn around and say
enquanto você se vira e diz

(Refrão)
Refrão
Take my breath away...
Tire meu fôlego
Take my breath away...
Tire meu fôlego

Wacthing,I keep waiting
Observando, eu continuo esperando
still anticipating love
ainda antecipando o amor
Never hesitating
Nunca hesitando
To become the fated loves
Em virar amores destinados
Turning and returning
Virando e retornando
To some secret place inside
A algum lugar secreto por dentro
Watching in slow motion
Observando em câmera lenta
As you turn around and say
enquanto você se vira e diz
My love
Meu amor,

Take my breath away...
Tire meu fôlego
Take my breath away...
Tire meu fôlego

Through the hourglass I saw you
Através da ampulheta eu vi você
in the time you slipped away
a tempo você escorregou para fora do meu alcance
When the mirror crashed I called you
Quando o vidro quebrou eu te chamei
And turned to hear you say
E virei para ouvir você dizer
If only for today
Se só por hoje
I am unafraid
Estou sem medo

Take my breath away...
Tire meu fôlego
Take my breath away...
Tire meu fôlego

Watching every motion
Observando cada movimento
In this foolish lover's game
Neste tolo jogo de amantes
Haunted by the notion
Assombrada por uma noção
Somewhere there's a love in flames
De que, em algum lugar, há um amor em chamas
Turning and returning
Virando e retornando
To some secret place inside
A algum lugar secreto por dentro
Watching in slow motion
Observando em câmera lenta
As you turn my way and say
enquanto você se vira e diz

Take my breath away...
Tire meu fôlego
Take my breath away...
Tire meu fôlego (fonte:letra.com.br)

GIRL ON FIRE - Aprenda a cantar! Letra e tradução

Aproveitando que a música está nas paradas de sucesso, assista, cante e veja a tradução da nova de Alicia Keys:

She's just a girl, and she's on fire
Hotter than a fantasy
Lonely like a highway
She's living in a world, and it's on fire
Feeling the catastrophe, but she knows she can fly away

Oh, she got both feet on the ground
And she's burning it down
Oh, she got her head in the clouds
And she's not backing down

This girl is on fire
This girl is on fire
She's walking on fire
This girl is on fire

Looks like a girl, but she's a flame
So bright, she can burn your eyes
Better look the other way
You can try but you'll never forget her name
She's on top of the world
Hottest of the hottest girls say

Oh, we got our feet on the ground
And we're burning it down
Oh, got our head in the clouds
And we're not coming down

This girl is on fire
This girl is on fire
She's walking on fire
This girl is on fire

Everybody stands, as she goes by
Cause they can see the flame that's in her eyes
Watch her when she's lighting up the night
Nobody knows that she's a lonely girl
And it's a lonely world
But she gon' let it burn, baby, burn, baby

This girl is on fire
This girl is on fire
She's walking on fire
This girl is on fire

Oh, oh, oh...

She's just a girl, and she's on fire

GAROTA EM CHAMAS

Ela é só uma garota e está em chamas
Mais quente que uma fantasia
Solitária como uma rodovia
Ela está vivendo em um mundo em chamas
Sentindo a catástrofe, mas sabe que pode voar para longe

Oh, ela tem os pés no chão
E está incendiando
Oh, ela tem a cabeça nas nuvens
E não irá voltar atrás

Esta garota está em chamas
Esta garota está em chamas
Ela está andando sobre as chamas
Esta garota está em chamas

Parece uma garota, mas é uma chama
Tão brilhante que pode queimar seus olhos
Melhor olhar para o outro lado
Pode tentar, mas nunca esquecerá seu nome
Ela está no topo do mundo
As garotas mais quentes dizem

Oh, temos nossos pés no chão
E estamos incendiando
Oh, temos nossas cabeças nas nuvens
E não iremos voltar

Esta garota está em chamas
Esta garota está em chamas
Ela está andando sobre as chamas
Esta garota está em chamas

Todos em pé quando ela passa
Porque podem ver a chama em seus olhos
Observe-a enquanto ela acende a noite
Ninguém sabe que ela é solitária
E é um mundo solitário
Mas ela vai deixar queimar, baby, queimar, baby

Esta garota está em chamas
Esta garota está em chamas
Ela está andando sobre as chamas
Esta garota está em chamas

Oh, oh, oh

Ela é só uma garota e está em chamas (fonte: somusica)

EXERCISES THERE BE - THIS THAT - 1os anos

As provas estão chegando e temos apenas esta semana. Aproveite a última oportunidade e treine um pouco sobre o uso dos DEMONSTRATIVE PRONOUNS e o verbo THERE TO BE:

1. Siga as regras básicas do conteúdo e aplique-as preenchendo a atividade interativa abaixo: copie cada link e cole na barra de navegação.

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4102

2. Faça o mesmo com o dever abaixo:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3039

3. A atividade agora começa a ficar complicada. Preste atenção e acertará:

http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/what-are-demonstrative-adjectives

4. Sucesso na quarta atividade sobre o VERB THERE BE:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4913

5. Complete com os pronomes adequados:

http://www.english-room.com/index.php?option=com_wrapper&Itemid=34

6. Escolha a alternativa adequada:

http://www.web-esl.com/countnocount/there.htm

7. Observa cada situação e marque na alternativa correta:

http://www.carmenlu.com/first/grammar/thereis1_2.htm

EXERCISES OBJECT PRONOUNS - 2os anos

As provas estão chegando e temos apenas esta semana. Aproveite a última oportunidade e treine um pouco sobre o uso do OBJECT PRONOUNS:

1. Siga as regras básicas do conteúdo e aplique-as preenchendo a atividade interativa abaixo: copie cada link e cole na barra de navegação.

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1965

2. Faça o mesmo com o dever abaixo:

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=999

3. A atividade agora começa a ficar complicada. Preste atenção e acertará:

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-object-pronouns.php

4. Sucesso na quarta atividade:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/personal_pronouns3.htm


5. Desta vez você digitará os pronomes adequados:

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/pronouns/exercises?02

EXERCISES CONDITIONAL TENSE - 3os anos

As provas estão chegando e temos apenas esta semana. Aproveite a última oportunidade e treine um pouco sobre o uso do CONDITIONAL TENSE:

1. Siga as três regras básicas do conteúdo e aplique-as preenchendo a atividade interativa abaixo: copie cada link e cole na barra de navegação.

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-1/exercises

2. Faça o mesmo com o dever abaixo:

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-1/exercises?02

3. Desta vez todos usarão o Simple past como tempo:

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-2/exercises

4. Sucesso na quarta atividade:

http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-15503.php

5. Utilize a tabela de verbos irregulares para ajudá-lo a realizar o dever:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/type_2_statements.htm

THERE TO BE - 1os anos

Usamos o "there to be" para indicar existência de pessoas, situações e objetos. Iguala-se ao verbo "haver" em português. Todavia, em português utilizamos o verbo “ter” para indicar existência também o que não pode acontece em inglês. O verbo “to have” que significa “ter” apenas indica posse.

Por enquanto, estudaremos o “there to be” apenas no presente.

 

INTERROGATIVA	NEGATIVA
Is there...?	There is not	There isn’t
Are there...?	There are not	There aren’t

OBJECT PRONOUNS - 2os anos

Os pronomes objetos servem para substituir os objetos diretos ou indiretos. Eles sempre devem vir após verbos ou preposições.

Ex.:

I love Mary. (Eu amo Maria).

or (ou)

I love her. (Eu a amo).

No exemplo acima, o pronome him deve ser utilizado, pois ele vem logo após um verbo (love - amar) e substitui um objeto direto, Bob. Outro caso é quando o pronome é usado para substituir um objeto indireto, como em:

I bought these sunglasses to Lisa. (Eu comprei esses óculos de sol para a Lisa).

Or (ou)

I bought these sunglasses to her. (Eu comprei esses óculos de sol para ela).

Assim como em português não dizemos: “Minha mãe comprou esse presente para eu” e sim “Minha mãe comprou esse presente para mim”; em inglês devemos seguir essa mesma regra. Logo, não podemos dizer: “My sister gave this chocolate to I” (Minha irmã deu este chocolate para eu) e sim, “My sister gave this chocolate to me”. (Minha irmã deu esse chocolate para mim).

Segue abaixo uma tabela com os pronomes objetos:

 
Object Pronouns
I          -   ME
YOU  - YOU
HE     - HIM
SHE   - HER
IT       - IT
WE    - US
THEY  - THEM
Ex.:

Give me those books. (Me dê aqueles livros).

Mariane called you yesterday morning. (Mariane te ligou ontem de manhã).

Pass these folders to him, please. (Passe estas pastas para ele, por favor).

Mary gave her daughter a tricycle. (Mary deu a sua filha um triciclo).

She send us some e-mails. (Ela nos enviou alguns e-mails).

They brought you a lot of gifts. (Eles trouxeram para vocês muitos presentes).fonte;brasilescola

CONDITIONAL TENSE - IF...WOULD - 3os anos

Usamos as sentenças condicionais para expressar situações hipotéticas, ou seja, situações que possam vir a acontecer.

1ª Condicional: expressa uma situação hipotética no futuro e é marcada pela construção: “If + present → Will”.

Ex: If I work a lot I will earn a lot of money. (Se eu trabalhar muito, eu irei ganhar muito dinheiro).

2ª Condicional: expressa uma situação hipotética no presente e é marcada pela construção: “If + past → would”.

Ex: If he had a lot money he would travel around the world. (Se ele tivesse muito dinheiro, ele viajaria ao redor do mundo).

3ª condicional → expressa uma situação hipotética no passado e é marcada pela construção: “If + past participle → would + past participle).

Ex: If you had signed up for that class you would had learned a lot. (Se você tivesse se registrado para aquela aula, você teria aprendido muito).



Recordando:

1ª condicional: If + present → will (situação hipotética no futuro).

2ª condicional: If + past → would (situação hipotética no presente).

3ª condicional: If + past participle → would + past participle (situação hipotética no passado).fonte:brasilescola foto:heckagi

QUANTIFIERS - MUCH, MANY,A LOT... - 2os anos

Nosso último conteúdo foi QUANTIFIERS/INTENSIFIERS - logo aproveite a oportunidade de treinar os Quantificadores para substantivos e Intensificadores para os adjetivos em cada exercício abaixo. Copie cada link e cole na barra de navegação. Lembre: chame o professor ao final de cada etapa para avaliar seu nível de aprendizagem. Sucesso!

1. Clique no espaço e escolha a alternativa correta.

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-quantifiers.php

2. Preencha os espaços com o quantificador correto:

http://www.esl-lounge.com/student/grammar/2g41-quantifiers-gap-fill.php

3. Escolha a alternativa correta:

http://www.ihbristol.com/free-english-exercises/test/esol-smc-quantifiers

4. Desta vez escolha a alternativa correta e anote no seu caderno o número e resposta de cada questão.

http://www.englishdaily626.com/quantifiers.php?009

5. Utilize cada quantificador conforme solicitado clicando na alternativa ideal.

http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/quizzes/cross/quantifiers2.htm

QUESTION TAGS EXERCISES - 3os anos

Esta semana teremos uma prova de LISTENING e a aplicação de exercícios interativos sobre o último conteúdo - as QUESTION TAGS. Agora copie cada link abaixo e cole na barra de seu navegador. Ao terminar cada etapa, não deixe de consultar o professor para verificar seu nível de aprendizagem. Sucesso!

1. Complete as sentenças usando a melhor forma das tags.

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_tags3.htm

2. Faça o mesmo com a atividade abaixo. Lembre das dicas sobre verbos no presente e passado (regular e irregular).

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/question-tags/exercises

3. Nesta atividade, você terá de conectar a oração principal com a question tag adequada.

http://www.englishgrammarsecrets.com/questionstags/exercise5.swf

4. Apanhe cada peça perdida e leve até a frase correspondente:

http://www.englishgrammarsecrets.com/questionstags/exercise4.swf

5. Clique na alternativa correta:

http://www.better-english.com/grammar/questiontags.htm

EXERCISES VERB TO BE - 1os anos

Na aula interativa desta semana, treinaremos o uso do VERB TO BE. Clique no link abaixo (ou copie para o seu navegador), responda as atividades. Ao finalizar, chame o professor para verificação e só então clique no botão da fase seguinte. São cinco atividades no total! Sucesso!!

1.http://www.eclecticenglish.com/grammar/PresentSimpleToBe1A.html

2. http://www.eclecticenglish.com/grammar/PresentSimpleToBe1A.html

3. Complete o texto usando o verb TO BE

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm

4. Treinando um pouco mais:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be2.htm

5. Faça agora um teste de múltiplas escolhas.

http://www.bastrimbos.com/Hotpotatoesfiles/vormenvanbe.htm