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domingo, 19 de abril de 2015

QUESTION WORDS - 1os anos

Na última semana, cada turma pode realizar seu primeiro teste de LISTENING (compreensão auditiva de texto/perguntas). Aproveitando o tema da I und "JOB", pude aproveitar para falar um pouco sobre a razão pela qual a juventude gasta parte do seu salário com bebida alcóolica - ALCOHOL IN ADOLESCENCE. A introdução ao tema foi dado inicialmente no 1o C. As demais turmas continuarão com a proposta numa apresentação bilingue. Agora confira o segundo conteúdo para avaliação trata das Question words. Dê uma olhada. 

Os Interrogativos (Question Words) são usados para se obter informações específicas. As perguntas elaboradas com eles são chamadas wh-questions, pois todos os interrogativos, com exceção apenas de how(como), começam com as letras wh. Na maior parte dos casos, os Interrogativos (Question Wordssão colocados antes de verbos auxiliares ou modais.

Vamos estudar detalhadamente cada um dos Interrogativos (Question Words).
1. WHO - QUEM 
 Who is that tall man? (Quem é aquele homem alto?)



2. WHOSE - DE QUEM
Whose is that dog? (ou Whose that dog is?)
(De quem é aquele cachorro?)

3. WHICH - QUAL, QUAIS
Which of those girls is your girlfriend? (Qual daquelas meninas é a sua namorada?)
Which are the best libraries of this city? (Quais são as melhores livrarias desta cidade?)

5. WHAT - O QUE, QUE
What time is our flight? (Que horas é o nosso voo?)
What were you doing in the bank? (O que você estava fazendo no banco?)

6. WHERE - ONDE
Where do you live? (Onde você mora?)
Where does your mother work? (Onde sua mãe trabalha?)

7. WHY - POR QUE

Why were you crying? (Por que você estava chorando?)
Why are you late? (Por que você está atrasado?)

 8. WHEN - QUANDO
When they got married? (Quando eles casaram?)
When did you finish the college?
(Quando você terminou a faculdade?)credit:brasilescola
Fill the blanks using those Question words:
1.  are you so happy? because I have a birthday party.

2.  is is sitting behind you? Rita.

3.  do you go to school? by bus. 

4.  does the first lesson begin? at 8.00 o'clock.

5.   is the police-station? in front of the park.

6.   is the weather like in Israel? It's hot.

7.   do the tickets cost? I don't know. Maybe 15 $.

8.   does your mom go to work in the morning? by taxi. 
9.   does he usually have for lunch? rice and fish.

10.   wants to sing this  song? Tamara .

11.   book is that? It's Maria's. 
Now, keep going the same activity:
  1.  is the weather like today?
  2.  don't you like apple juice?
  3.  about a walk through the forest?
  4.  do you play volleyball?
  5.  is my red sweat shirt, Mum?
  6.  do Anne and Betty get to school every day?
  7.  does your father go to work?
  8.  is the dog's boné? credit:englishhilfen

domingo, 30 de maio de 2010

PLURAL OF NOUNS 1o A,B e C - exercices about Question Words


Antes de estudarmos o novo conteúdo responda às questões abaixo. Próxima aula falaremos sobre PLURAL OF NOUNS – plural dos substantivos

1. A regra geral para a formação do plural é acrescentar um -S ao singular:

book
girl

livro
garota

books
girls

livros
garotas

2. Os substantivos terminados em -o, -ch, -sh, -ss, -x e -z formam o plural acrescentando-se o sufixo -es:

hero
tomato
church
watch
brush
wish
glass
box
buzz
topaz

herói
tomate
igreja
relógio
pincel
desejo
copo
caixa
zumbido
topázio

heroes
tomatoes
churches
watches
brushes
wishes
glasses
boxes
buzzes
topazes

heróis
tomates
igrejas
relógios
pincéis
desejos
copos
caixas
zumbidos
topázios

3. Palavras estrangeiras ou formas abreviadas em -o fazem o plural em -s

cello
dynamo
ghetto
kilo
libretto
magneto
piano
photo
portfolio
radio
solo
soprano
tango

virtuoso

violoncelo dínamo
gueto
quilo
libreto
magneto
piano
foto
pasta
rádio
solo
soprano
tango
virtuoso

cellos
dynamos
ghettos
kilos
librettos
magnetos
pianos
photos
portfolios
radios
solos
sopranos
tangos

virtuosos

violoncelos dínamos
guetos
quilos
libretos
magnetos
pianos
fotos
pastas
rádios
solos
sopranos
tangos
virtuosos

4. Os substantivos terminados em -y, precedidos de consoante, perdem o -y e recebem -ies:

country
family
fly
lady
story

país
família
mosca
senhora
história

countries
families
flies
ladies
stories

países
famílias
moscas
senhoras
histórias


5. Os substantivos abaixo terminados em -f ou -fe perdem essas letras e recebem -ves

calf
elf
half
knife
leaf
life
loaf
self

sheaf
shelf
thief
wife
wolf

bezerro
elfo
metade
faca
folha
vida
pão
a própria
pessoa
feixe
estante
ladrão
esposa
lobo

calves
elves
halves
knives
leaves
lives
loaves
selves

sheaves
shelves
thieves
wives
wolves

bezerro
elfos
metades
facas
folhas
vidas
pães
as próprias
pessoas
feixes
estantes
ladrões
esposas
lobos


6. Todos os demais substantivos terminados em -f ou -fe fazem o plural em -s:

chief
cliff
roof
fife
strife

chefe
penhasco
telhado
pífaro
briga

chiefs
cliffs
roofs
fifes
strifes

chefes
penhascos
telhados
pífaros
brigas


7. Alguns substantivos passam por mudanças de vários tipos:

child
ox
foot
goose
tooth
gentleman
man
woman
louse
mouse

criança
boi

ganso
dente
cavalheiro
homem
mulher
piolho
camundongo

children
oxen
feet
geese
teeth
gentlemen
men
women
lice
mice

crianças
bois
pés
gansos
dentes
cavalheiros
homens
mulheres
piolhos
camundongos


8. Com substantivos compostos, pluralizamos o seu componente principal:

brother-in-law
errand-boy
godfather
maidservant
stepdaughter

cunhado
mensageiro
padrinho
criada
enteada

brothers-in-law
errand-boys
godfathers
maidservants
stepdaughters

cunhados
mensageiros
padrinhos
criadas
enteadas


9. Substantivos de origem estrangeira (gregos ou latinos) mantêm seus plurais originais:

alumnus
analysis
axis
bacillus
bacterium
basis
crisis
criterion
datum
erratum
hypothesis
oasis
phenomenon
radius
stratum

ex-aluno
análise
eixo
bacilo
bactéria
base
crise
critério
dado
errata
hipótese
oásis
fenômeno
raio
estrato

alumni
analyses
axes
bacilli
bacteria
bases
crises
criteria
data
errata
hipotheses
oases
phenomena
radii
strata

ex-alunos
análises
eixos
bacilos
bactérias
bases
crises
critérios
dados
erratas
hipóteses
oásis
fenômenos
raios
estratos


Há, porém, uma tendência em pluralizar palavras de origem estrangeira com o plural inglês:

dogma
bureau

stadium
terminus
memorandum

dogma
escritório
comercial
estádio
término
memorando

dogmas
bureaus

stadiums
terminuses
memorandums

dogmas
escritórios
comerciais
estádios
términos
memorandos


10. Alguns substantivos apresentam a mesma forma para o singular e o plural:

deer
grouse
sheep
species
fish*
salmon
series
trout

veado(s)
galinha(s) silvestre(s)
carneiro(s)
espécie(s)
peixe(s)
salmão(ões)
série(s)
truta(s)

Fonte:Dicasdeingles

Atenção: entre no link abaixo e responda sobre Personal pronouns. Cheque quantas alternativas você acertou:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/personal_pronouns.htm

Agora é a deixa para você responder sobre Question words:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_words.htm

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/question_words.htm

Preste atenção: leia as orações e formule uma pergunta utilizando as Question words.

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/form.htm

Escolha entre várias alternativas qual pergunta é a mais adequada para a resposta dada:

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/answers_questions.htm

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