sábado, 24 de maio de 2014

STUDYING TECHNOLOGY 3D AT WORLD CUP!

Quem leu o post abaixo acompanhou sobre o estudo dos Infográficos com os 1os e 2os anos.Este aqui trata do estudo das novas  tecnologias a serem usadas na WORLD CUP 2014 - Copa do Mundo. O tema ficou a cargo dos 3os anos, principalmente A e B. Eles viram de perto como funciona a SpiderCam, a bola com chip, a gravação e transmissão de imagem em 4k e em 3D. Essas informações também foram repassadas para os colegas do 1o e 2o anos. Todos aprenderam ainda termos em inglês de praticamente  todos as palavras que envolveriam o jogo propriamente dito e um estádio.


Como parte da conclusão do projeto após estudo de toda aquela informação, o grupo estudantil foi convidado a criar óculos 3D caseiro para finalmente conhecer a tecnologia por meio de fotos. Vimos também o sistema solar em imagem 3D. A semana foi prometida! 

ESTUDANDO INFOGRÁFICO - INFOGRAPHIC

Esta semana, eu optei por levar o tema "Tecnologia e o papel das redes sociais" para nosso aluno do Ensino Médio Inovador bem como da grade regular. O assunto foi melhor trabalhado nas turmas da manhã justamente porque têm dois horários; ao contrário de quem estuda nos turnos vespertino e noturno. Para estes, foi dado o conteúdo superficialmente haja vista a falta de tempo hábil para trabalhar o assunto após análise da base teórica.


Na verdade, o tópico principal da temática da semana foi INFOGRAPHIC (o estudo dos gráficos como parte da aquisição da aprendizagem). Relatei ao alunado que normamelmente o ENEM tem optado pelo uso de vários tipos de texto, não apenas aquele que costumamos ver em sala de aula e o estudante nem sempre está preparado para extrair as informações que levem à alternativa correta. Logo, analisamos gráficos de vários estilos focando a guerra entre duas redes sociais muito conhecidas: Twitter x Facebook. E o Whatsapp? Ele não ficou de fora! Ao concluir o estudo da parte teórica, os alunos foram convidados a produzir um infográfico com o tema: "Why do we use?" (Por que usamos?) Eles produziram em dupla vários trabalhos que você pdoe conferir nas fotos ao lado.
 
A proposta era identificar as razões que levam o jovem a instalar o Whatsapp; distribuir esses dados no formato de pesquisa de opinião pública separando-os o percentual num gráfico critativo; e formatá-lo na língua inglesa após aquisição dos novos vocábulos.


As turmas do 2o ano ficaram com a mesma sugestão, porém quanto ao uso do Facebook. Foi uma aula interessante e que mexeu não só com a disciplina, mas envolveu Artes e Matemática.

segunda-feira, 19 de maio de 2014

APRENDA A CANTAR "STAND BY ME!" by Seal





Stand By Me

When the night has come
And the land is dark
And the moon is the only light we'll see
No I won't be afraid, No I won't be afraid
Just as long as you stand, stand by me

Chorus
So darling, darling
Stand by me, oh, stand by me
»«
Oh stand, stand by me

Stand by me

If the sky that we look upon
Should tumble and fall
Or the mountains should crumble to the sea
I won't cry, I won't cry
No I won't shed a tear
Just as long as you stand, stand by me

Chorus

Whenever you're in trouble, won't you stand by me
Oh stand by me
oh won't you stand now?
stand by me


sábado, 17 de maio de 2014

APP NA SALA DE AULA: TEACHER KIT

Um aplicativo que o professor poderia usar em sala de aula é o TEACHER KIT (apenas no sistema IOS - infelizmente não existe a versão para Android). Observando outros do gênero, não há outro melhor do que este organizador de tarefas. O professor pode organizar a aula, fazer chamada e anotações sobre o comportamento dos alunos, distribuir as notas por meio de letras (como no sistema americano) ou por número (no nosso caso).

A cada início da aula, a turma fica ligada quando é feita a chamada (pode-se incluir foto de cada um dos alunos, porém pode deixar o tablet com menos espaço caso fotografe com muito megapixel). Você pode emitir um relatório das notas. Neste caso, o Teacher kit ainda permite você enviar o relatório para o diretor via e-mail, por exemplo; ou salvar como PDF. Contudo, para conseguir a proeza, o usuário tem de comprar o restante dos benefícios do aplicativo que é gratuito. O valor fica em torno de R$ 12,00 reais (ou US$ 5,99).


Se você tem um Ipad, vale a pena adquirir. Lembre de projetar num datashow para que o aluno acompanhe a chamada.
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