sábado, 24 de maio de 2014

ESTUDANDO INFOGRÁFICO - INFOGRAPHIC

Esta semana, eu optei por levar o tema "Tecnologia e o papel das redes sociais" para nosso aluno do Ensino Médio Inovador bem como da grade regular. O assunto foi melhor trabalhado nas turmas da manhã justamente porque têm dois horários; ao contrário de quem estuda nos turnos vespertino e noturno. Para estes, foi dado o conteúdo superficialmente haja vista a falta de tempo hábil para trabalhar o assunto após análise da base teórica.


Na verdade, o tópico principal da temática da semana foi INFOGRAPHIC (o estudo dos gráficos como parte da aquisição da aprendizagem). Relatei ao alunado que normamelmente o ENEM tem optado pelo uso de vários tipos de texto, não apenas aquele que costumamos ver em sala de aula e o estudante nem sempre está preparado para extrair as informações que levem à alternativa correta. Logo, analisamos gráficos de vários estilos focando a guerra entre duas redes sociais muito conhecidas: Twitter x Facebook. E o Whatsapp? Ele não ficou de fora! Ao concluir o estudo da parte teórica, os alunos foram convidados a produzir um infográfico com o tema: "Why do we use?" (Por que usamos?) Eles produziram em dupla vários trabalhos que você pdoe conferir nas fotos ao lado.
 
A proposta era identificar as razões que levam o jovem a instalar o Whatsapp; distribuir esses dados no formato de pesquisa de opinião pública separando-os o percentual num gráfico critativo; e formatá-lo na língua inglesa após aquisição dos novos vocábulos.


As turmas do 2o ano ficaram com a mesma sugestão, porém quanto ao uso do Facebook. Foi uma aula interessante e que mexeu não só com a disciplina, mas envolveu Artes e Matemática.

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